LaderniĂšre Ă©dition met Ă  jour des dĂ©cisions selon les RĂšgles de Course Ă  la Voile 2013 – 2016, introduit de nouvelles dĂ©cisions et prĂ©cise le texte existant. Il est important de souligner que ce Livre des DĂ©cisions, comme les Ă©ditions prĂ©cĂ©dentes, ne fait autoritĂ© que pour la Course par Ă©quipes. Le ComitĂ© des RĂšgles de Course de l’ISAF souhaite que les coureurs et les
S’initier aux principes et pratiques fondamentales de l’enseignement du français langue Ă©trangĂšre. Les inscriptions sont fermĂ©es Inscriptions Vous ĂȘtes sur la page de prĂ©sentation d’une session pour laquelle les inscriptions sont maintenant closes. Vous pouvez cependant vous inscrire Ă  la prochaine session disponible. Pour se faire, consultez la liste de nos cours disponibles. Vous y trouverez le prochain parcours dĂ©couverte disponible ainsi que nos autres formations en ligne. Merci et Ă  trĂšs bientĂŽt ! À propos Le CAVILAM – Alliance française, avec le soutien de l’Institut français, l’OIF et la FIPF, propose le premier MOOC certifiant Enseigner le français langue Ă©trangĂšre aujourd’hui », consacrĂ© aux principes de base de l’enseignement du français langue Ă©trangĂšre. Il propose une formation gratuite, de courte durĂ©e, simple et structurante afin de dĂ©velopper et amĂ©liorer les compĂ©tences professionnelles des enseignants de français langue Ă©trangĂšre et langue seconde et constituera, pour certains participants, une premiĂšre certification professionnelle. Le parcours dĂ©couverte comprend quatre modules intĂ©grant une grande diversitĂ© de supports d’apprentissage capsules vidĂ©o, ressources complĂ©mentaires, tests de vĂ©rification des connaissances acquises et travaux pratiques pour la validation de la formation, forum, etc. Contrairement Ă  une formation en prĂ©sentiel, l’ensemble des cours est disponible 24h/24, 7j/7 durant la session. Vous y accĂ©dez quand vous voulez, d’oĂč vous pouvez. Tout ce dont vous avez besoin est une connexion Ă  l’internet. Pas de jours ou d’heures de cours fixĂ©s vous organisez votre temps de travail comme bon vous semble ! Bande-annonce de prĂ©sentation du cours A qui s’adresse ce cours ? Cette formation s’adresse Ă  un large public de professeurs et futurs professeurs dans l’ensemble des rĂ©seaux Ă©ducatifs scolaires et extrascolaires, Instituts français et Alliances françaises, mais aussi aux personnes qui ne sont pas dĂ©jĂ  enseignantes Les enseignants dĂ©butants et les jeunes diplĂŽmĂ©s en français langue Ă©trangĂšre qui souhaitent avoir une approche plus concrĂšte de l’enseignement du français langue Ă©trangĂšre Les enseignants expĂ©rimentĂ©s en quĂȘte de nouvelles idĂ©es pour leur classe Les responsables pĂ©dagogiques de centres de langues afin de leur fournir un outil de formation facilement accessible Les personnes devenues enseignants de français langue Ă©trangĂšre par opportunitĂ© professionnelle et n’ayant pas ou peu suivi de formation initiale Les personnes en reconversion professionnelle qui souhaitent devenir professeurs de français langue Ă©trangĂšre Les personnes intĂ©ressĂ©es par les problĂ©matiques du FLE, qu’elles soient, ou non, enseignantes ou dĂ©sireuses de le devenir Programme de formation Parcours dĂ©couverte Le MOOC Enseigner le français langue Ă©trangĂšre aujourd’hui » commence par le Parcours DĂ©couverte. Celui-ci est constituĂ© de quatre modules. Il propose de prĂ©senter les fondamentaux de l’enseignement du français langue Ă©trangĂšre et de fixer ainsi les connaissances professionnelles de base. Semaine 0 Introduction Objectifs Comprendre le fonctionnement du MOOC Comprendre les enjeux liĂ©s Ă  l'apprentissage-enseignement du FLE dans le monde Semaine 1 ConnaĂźtre les principes et concepts clĂ©s de l’enseignement du FLE Objectifs DĂ©couvrir des approches didactiques actuelles pour enseigner le FLE Comprendre le processus d'apprentissage et les diffĂ©rentes stratĂ©gies mises en oeuvre par l'apprenant RĂ©flĂ©chir aux stratĂ©gies d' enseignement » Comprendre la place de la culture et de l'interculturel dans l'apprentissage-enseignement des langues Semaine 2 GĂ©rer et animer la classe Objectifs DĂ©finir le rĂŽle et les tĂąches de l'enseignant ApprĂ©hender l'espace-classe et les outils Ă  disposition Savoir varier les modalitĂ©s de travail Se familiariser avec des activitĂ©s qui favorisent la cohĂ©sion de groupe et la prise de parole Semaine 3 Exploiter des documents authentiques Objectifs Trouver et sĂ©lectionner des supports pour la classe ReconnaĂźtre un document authentique Exploiter des documents pour dĂ©velopper la comprĂ©hension orale chez les apprenants Exploiter des documents visuels en classe de FLE Élaborer des activitĂ©s Semaine 4 Construire une sĂ©quence pĂ©dagogique Objectifs DĂ©couvrir les diffĂ©rentes Ă©tapes d'une sĂ©quence pĂ©dagogique Savoir rĂ©diger des consignes DĂ©couvrir des activitĂ©s lexicales et grammaticales Savoir Ă©valuer les apprenants Evaluation et certification L’ensemble du contenu pĂ©dagogique du Parcours DĂ©couverte est ouvert et entiĂšrement gratuit. Seul le certificat de suivi est payant mais son acquisition est optionnelle. Parcours avancĂ© À l'issue du parcours dĂ©couverte, les participants qui auront validĂ© le parcours et achetĂ© leur certificat de suivi auront l'option de parfaire leur formation en suivant le Parcours AvancĂ©. Ce parcours permet aux participants de mettre en Ɠuvre les compĂ©tences thĂ©oriques acquises Ă  la fin du parcours dĂ©couverte. Il est composĂ© de six parties Élaborer une sĂ©quence pĂ©dagogique et crĂ©er une fiche pĂ©dagogique Exploiter une vidĂ©o dans une sĂ©quence pĂ©dagogique Utiliser des documents authentiques Travailler la grammaire et le lexique dans une sĂ©quence pĂ©dagogique Concevoir votre fiche pĂ©dagogique Évaluation par les pairs Nous y proposerons des ressources complĂ©mentaires pour l’élaboration d’une sĂ©quence pĂ©dagogique et la crĂ©ation de fiches pĂ©dagogiques, ainsi que des idĂ©es d’activitĂ©s crĂ©atives et ludiques pour la classe. Les inscriptions au parcours avancĂ© seront faites chaque semaine. Ainsi plus vous validez votre parcours dĂ©couverte rapidement, plus vous avez de temps pour rĂ©diger votre fiche pĂ©dagogique du parcours avancĂ©. Une version PDF de ce programme est disponible ici. Évaluation et certificats Bien que les parcours sont ouverts pendant plusieurs semaines, il ne faut compter que quelques heures pour valider chaque parcours. Selon votre expĂ©rience prĂ©alable des sujets abordĂ©s, nous estimons qu’il faut compter 12 Ă  20 heures pour valider le parcours dĂ©couverte 10 Ă  13 heures pour complĂ©ter le parcours avancĂ© Il faut obligatoirement valider le parcours dĂ©couverte pour accĂ©der au parcours avancĂ©. Ces parcours sont validĂ©s par un systĂšme d’évaluation Quiz parcours dĂ©couverte Travaux pratiques parcours avancĂ© Les participants ayant complĂ©tĂ© avec succĂšs le parcours dĂ©couverte pourront ensuite acheter leur certificat de suivi * 35 € et ceux ayant validĂ© le parcours avancĂ©, leur certificat de rĂ©ussite 20 €. Pour accĂ©der au parcours avancĂ©, il faut obligatoirement valider le parcours dĂ©couverte et acheter le certificat de suivi Chaque certificat numĂ©rique a une URL spĂ©cifique qui pourra ĂȘtre partagĂ©e sur LinkedIn ou insĂ©rĂ©e dans un CV. * Notez qu’au moment de votre inscription, il vous sera offert la possibilitĂ© de prĂ©payer votre certificat de suivi. Ceci est optionnel. Vous pouvez vous inscrire et participer gratuitement en sĂ©lectionnant l’option Suivre ce cours ». Vous pourrez acheter votre certificat plus tard si tel est votre souhait. PrĂ©requis Aucun prĂ©requis n’est nĂ©cessaire pour suivre ce cours. Le cours est en français. Ce qu'ils en pensent... Vous aimeriez bien savoir ce que les anciens participants Ă  notre MOOC pensent de nos cours ? Consultez leurs avis sur My-MOOC. Equipe du projet Directeur Ă©ditorial Michel BOIRON Chef de projet Christophe TISSIER Responsable pĂ©dagogique FrĂ©dĂ©rique GELLA Concepteurs pĂ©dagogiques Murielle BIDAULT, formatrice et conseillĂšre pĂ©dagogique Anne-Marguerite BONVALLET, formatrice et professeure Rose-Marie CHAVES, formatrice et conseillĂšre pĂ©dagogique Adeline GAUDEL, formatrice et conseillĂšre pĂ©dagogique FrĂ©dĂ©rique GELLA, formatrice et conseillĂšre pĂ©dagogique AlizĂ©e GIORGETTA, formatrice et professeure Soizic PELISSIER, formatrice et professeure Marjolaine PIERRE, formatrice et professeure Bhushan THAPLIYAL, formateur et chef de projets multimĂ©dias FrĂ©dĂ©rique TREFFANDIER, formatrice et conseillĂšre pĂ©dagogique CrĂ©ation de vidĂ©os de cours JosĂ© Encarnacion Membres du comitĂ© scientifique M. Michel Boiron, CAVILAM - Alliance française M. Christophe Chaillot, Institut français M. Florent HĂ©ridel, Institut français M. StĂ©phane Grivelet, FIPF M. Jean-Marc Defays, FIPF Mme. Nelly Porta, OIF M. Damien Chabanal, UniversitĂ© Clermont Auvergne Equipe technique du projet Fourniture et hĂ©bergement plateforme Open edX Yvain DemolliĂšre, CEO MOOCit CrĂ©ation de capsules vidĂ©o Maxime Granata, directeur artistique, MOOCit Graphiste et motion designer Antonin Martin, MOOCit ComĂ©diens professionnels Aurore Ponsonnet et Farid Rezgui Contact Pour toute information complĂ©mentaire, contactez mooc
Crééen 1989, le VendĂ©e Globe est une course en solitaire Ă  la voile qui se dĂ©roule tous les 4 ans. Les skippers doivent rĂ©aliser un tour du monde de 43 000 km suivant un parcours prĂ©cis : les concurrents partent des 5 Sables-d’Olonne en VendĂ©e et reviennent Ă  leur point de dĂ©part aprĂšs avoir contournĂ© l’Antarctique et ses glaces. Ils doivent passer au large des trois caps

Les solutions ✅ pour COURSE POUR PISTARD 6 LETTRES de mots flĂ©chĂ©s et mots croisĂ©s. DĂ©couvrez les bonnes rĂ©ponses, synonymes et autres types d'aide pour rĂ©soudre chaque puzzle Voici Les Solutions de Mots CroisĂ©s pour "COURSE POUR PISTARD 6 LETTRES" Keirin 0 0 Cela t'a-t-il aidĂ© ? 0 0 Partagez cette question et demandez de l'aide Ă  vos amis! Recommander une rĂ©ponse ? Connaissez-vous la rĂ©ponse? profiter de l'occasion pour donner votre contribution! Activer les notifications pour recevoir un e-mail lorsque quelqu'un rĂ©pond Ă  cette question Restez Ă  jour Similaires Course Pour Pistard Cher Au Pistard Ce Pistard Ne Fera Jamais Les Jeux Olympiques Pistard Course Cycliste 14 Lettres Course Sans Handicap 7 Lettres Ancien Protecteur De Cheval De Courseancien Protecteur De Cheval De Course En 9 Lettres En Fin De Courseen Fin De Course En 7 Lettres Yacht De Course 5 Lettres Course De Voiliers Suivant Un Parcours PrĂ©cis 6 Lettres Se Dit De Course Allants De 800A3000M 8 Lettres Course 6 Lettres Fin De Course 6 Lettres Course De Chevaux 7 Lettres Course À Pied À La Nage Et À VĂ©lo 9 Lettres Canot De Course Parties D'une Course Course De Chasseur Dans La Course Course De Taureaux Fait La Course En Tete Course Rapide Garcon De Course Parties De La Course Course Cycliste Course Cyclisme Course Cyclyste Lieu De Course Cycliste Course Cycliste Italie Jours Pour Cycliste Course Cycliste Ditalie Course Cycliste D Italie Course Cycliste D Italien Cours Cycliste En Italie Inscription gratuite Tu y es presque! Suis les indications dans le mail que nous t'avons envoyĂ© pour confirmer ton adresse. CrĂ©e ton Profil et rejoins notre communautĂ© Continuez Je dĂ©clare avoir lu et acceptĂ© les informations sur le traitement de mes donnĂ©es personnelles Obligatoire Ou Connectez-vous avecGoogle Vos questions Cabinet De Pilotage 9 Lettres magou - 23 AoĂ»t 2022 803 Evoquer Le PassĂ© 8 Lettres jej - 23 AoĂ»t 2022 638 Impose Le Silence 6 Lettres jej - 23 AoĂ»t 2022 537 Ennemi De Sherlock Anonyme - 23 AoĂ»t 2022 857 SƓur De Marinette Dans Les Contes Du Chat Perche Anonyme - 23 AoĂ»t 2022 829 Petite Suisse 4 Lettres Anonyme - 23 AoĂ»t 2022 829 Cabinet De Pilotage Anonyme - 23 AoĂ»t 2022 802 Au Pantheon 5 Lettres Anonyme - 23 AoĂ»t 2022 702 DĂ©finitions du Jour Boire Des Bulles 6 Lettres Impose Le Silence 6 Lettres Lor Des BlĂ©s Explosion Finale Lors D’un Feu D’artifice Elle DĂ©filĂ© Sur Les Podiums 9 Lettres Celui De Renaud Était Gagnant 7 Lettres Bon Pour Doubler 2 Lettres Art Martyal CorĂ©en Discipline Olympique 9 Lettres DĂ©figurĂ©e Par Les Coups QualifiĂ© Un Mouvement Vif Et SaccadĂ© TiercĂ©s QuintĂ©s 5 Lettres SpĂ©cialiste De La MatiĂšre Et De L Énergie 9 Lettres Une Partie De L’annĂ©e 6 Lettres Forme Larvaire 3 Lettres Motif Arabes, Figures Rondes Entrelaçees 9 Lettres Elle Peut Être LactĂ©e Ou Publique 4 Lettres

Manytranslated example sentences containing "un parcours prĂ©cis" – English-French dictionary and search engine for English translations.
LE PARCOURS D'UN PATIENT Les diffĂ©rentes Ă©tapes avant, pendant et aprĂšs le traitement VOTRE TRAITEMENT DE RADIOTHERAPIE au Centre de radiothĂ©rapie d'AngoulĂȘme Un Plan PersonnalisĂ© de Soins PPS Ă©laborĂ© en RĂ©union de Concertation Pluridisciplinaire RCP vous est remis et expliquĂ© au cours de la deuxiĂšme consultation avec le radiothĂ©rapeute. Ce parcours relĂšve d'un protocole prĂ©cis dont voici les principales Ă©tapes. La RĂ©union de Concertation Pluridisciplinaire RCP La prise en charge de chaque cancer relĂšve de plusieurs spĂ©cialitĂ©s mĂ©dicales. La situation de chaque patient est donc discutĂ©e au cours d’une rĂ©union appelĂ©e rĂ©union de concertation pluridisciplinaire RCP. Les RCP ont lieu de maniĂšre hebdomadaire et thĂ©matisĂ©es par spĂ©cialitĂ© Urologie, GynĂ©cologie, Pneumologie
. Sont prĂ©sents Ă  ces rĂ©unions des mĂ©decins cancĂ©rologues, des mĂ©decins spĂ©cialistes selon la thĂ©matique et des mĂ©decins anatomopathologistes, radiologues, mĂ©decins nuclĂ©aires
 Les RCP permettent de discuter de la proposition de prise en charge du cancer pour chaque patient Ă  partir de rĂ©fĂ©rentiels validĂ©s nationalement. La RCP prĂ©sente l’avantage d’une discussion entre plusieurs mĂ©decins spĂ©cialistes pour proposer la meilleure stratĂ©gie thĂ©rapeutique au patient. PremiĂšre consultation mĂ©dicale avec le mĂ©decin radiothĂ©rapeute oncologue Consultation d’annonce La proposition de traitement Ă©tablie en rĂ©union de concertation pluridisciplinaire est discutĂ©e avec le patient lors d’une consultation spĂ©cifique, appelĂ©e consultation d’annonce. Lors de cette consultation, le mĂ©decin chargĂ© du patient lui explique les caractĂ©ristiques de sa maladie, les traitements proposĂ©s, les bĂ©nĂ©fices attendus et les effets secondaires possibles. Cette consultation est importante. Il peut ĂȘtre utile que le patient se fasse accompagner par l’un de ses proches. Il est important que le patient prenne le temps de poser toutes les questions qu’il se pose et qu’il s’assure qu’il a bien compris. AprĂšs avoir donnĂ© son accord sur la proposition de traitements, celle-ci se concrĂ©tise sous la forme d’un document appelĂ© programme personnalisĂ© de soins PPS. Il comporte les dates des diffĂ©rents traitements, leurs durĂ©es, ainsi que les coordonnĂ©es des diffĂ©rents membres de l’équipe soignante. Il peut Ă©voluer au fur et Ă  mesure de la prise en charge en fonction de l’état de santĂ© du patient. Le Temps d’Accompagnement Soignant La consultation paramĂ©dicale doit permettre l’information, le soutien et l’accompagnement du patient et de ses proches. Cette consultation est un moment privilĂ©giĂ© ou lea Manipulateurtrice pourra reprendre avec le patient les informations dĂ©livrĂ©es par le mĂ©decin, et aborder les sujets plus techniques concernant le traitement. Cet entretien dĂ©diĂ© Ă  l’écoute va permettre de dĂ©terminer les besoins des patients et de les rĂ©orienter, s’ils le souhaitent, vers d’autres professionnels de santĂ©. Psychologue, DiĂ©tĂ©ticienne, Sophrologue, Espace Rencontre Information ERI
. A leur demande, les patients peuvent avoir un nouvel entretien avec une Manipulateurtrice en cours de traitement de radiothĂ©rapie accompagnĂ© ou non d’un proche pour rĂ©pondre Ă  leurs interrogations concernant les effets secondaires des rayons. Les patients, en cas de besoin, sont rĂ©orientĂ©s vers le mĂ©decin responsable du traitement. PrĂ©paration du traitement - Le scanner de repĂ©rage Durant cette phase de prĂ©paration, le patient est installĂ© dans la mĂȘme position que lors des sĂ©ances de radiothĂ©rapie. Selon le traitement, il conviendra d’utiliser du matĂ©riel de positionnement visant Ă  limiter le mouvement pendant les sĂ©ances afin d’ĂȘtre le plus prĂ©cis possible. Ce scanner renseigne sur l’anatomie des patients et aide le mĂ©decin Ă  dĂ©finir le plus prĂ©cisĂ©ment possible le ou les volumes cibles tumoraux et les tissus Ă  prĂ©server. Cet examen ne fournit pas de rĂ©sultat diagnostic. PrĂ©paration du traitement - DosimĂ©trie, rĂ©alisation du plan de traitement A partir du scanner qui a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©, les MĂ©decins RadiothĂ©rapeutes, les Physiciens aidĂ©s de dosimĂ©tristes vont, grĂące Ă  un logiciel, dĂ©terminer prĂ©cisĂ©ment les zones Ă  irradier et les zones Ă  protĂ©ger. C’est ici que sont dĂ©terminĂ©s le champ d’irradiation, le nombre de faisceaux, le nombre de sĂ©ances
 qui vont constituer le traitement du patient. Le dĂ©lai de pris en charge du dossier est d’environ 10 Ă  15 jours, ce qui explique une partie de l’attente avant de dĂ©buter le traitement. Le traitement la premiĂšre sĂ©ance Les patients sont contactĂ©s par tĂ©lĂ©phone pour la dĂ©livrance du premier rendez-vous sous l’appareil de traitement. Au dĂ©lai incompressible du travail de dosimĂ©trie, se rajoute le dĂ©lai dĂ» Ă  la disponibilitĂ© de l’appareil de traitement. De maniĂšre gĂ©nĂ©rale un dĂ©lai de 2 Ă  3 semaines est observĂ© entre le scanner de repĂ©rage et la premiĂšre sĂ©ance sur l’appareil de traitement. Le GCCOR s’efforce de maintenir des dĂ©lais conformes aux bonnes pratiques. Le traitement commence par une Ă©tape de vĂ©rification de tout ce qui a Ă©tĂ© fait auparavant scanner, dĂ©termination des volumes cibles, repĂ©rage, calcul du physicien, dĂ©termination des champs d’irradiations, caches externes, ou intĂ©grĂ©s Ă  la machine destinĂ©s Ă  protĂ©ger les organes que le mĂ©decin ne veut pas irradier. C’est pour cela que cette sĂ©ance est souvent plus longue que les autres. Pour le patient c’est la dĂ©couverte de l’appareil de traitement. La position est la mĂȘme que pendant le scanner de repĂ©rage. Le manipulateur met en place l’appareil selon les diffĂ©rentes zones Ă  irradier et rĂ©alise des images de contrĂŽles qui sont comparĂ©es aux images obtenues Ă  partir du scanner. Ces images seront validĂ©es par le mĂ©decin avant la dĂ©livrance de la premiĂšre dose de traitement. A la fin de cette sĂ©ance les manipulateurs remettent aux patients les premiers rendez-vous de traitement. Le traitement les autres sĂ©ances Les manipulateurs essaieront de vous donner le mĂȘme horaire tout au long de votre traitement, dans les limites imposĂ©es par les contraintes techniques. En cas d’obligations horaires de votre part travail, consultations spĂ©cialistes, 
 veuillez le signaler soit au moment de votre consultation paramĂ©dicale, soit au moment de votre scanner de repĂ©rage, sinon prĂ©venez les manipulateurs au moins une semaine Ă  l’avance. Le respect de ces rĂšgles par les deux parties ne peut que favoriser votre bonne prise en charge. Les autres rendez-vous seront remis tous les vendredis pour la semaine suivante. Les horaires sont fixĂ©s en regard des contraintes techniques de chaque traitement, il ne sera donc pas possible de modifier les horaires hormis pour les raisons prioritaires suivantes patient en activitĂ© professionnelle, autres rendez-vous mĂ©dicaux ne pouvant ĂȘtre dĂ©placĂ©s. Les patients sont encouragĂ©s Ă  nous alerter le plus prĂ©cocement possible de leurs indisponibilitĂ©s. Les rendez-vous pourront le cas Ă©chĂ©ant ĂȘtre modifiĂ©s Ă  la derniĂšre minute en cas de panne de l’appareil de traitement. La surveillance du traitement Une surveillance rĂ©guliĂšre sera effectuĂ©e pendant le traitement. Cette surveillance est organisĂ©e de la façon suivante Le mĂ©decin radiothĂ©rapeute et les autres personnes appartenant Ă  l’équipe mĂ©dicale, suivent l’état de santĂ© des patients en observant la façon dont ils rĂ©agissent au traitement et en leurs demandant comment ils se sentent. Durant le traitement les patients peuvent demander Ă  tout moment Ă  rencontrer le radiothĂ©rapeute en consultation. Les manipulateurs prennent en charge quotidiennement les patients, ils peuvent donc leur faire part de toutes leurs interrogations. Nous conseillons aux patients de tenir les manipulateurs au courant de tous les effets secondaires qu’ils peuvent ressentir ou de leur faire part de quelques manifestations ou rĂ©actions inhabituelles. La consultation de fin de traitement et le suivi Ă  distance du traitement A la fin du traitement, les patients sont reçus systĂ©matiquement en consultation par leur mĂ©decin radiothĂ©rapeute rĂ©fĂ©rent. Le mĂ©decin fait un bilan de la radiothĂ©rapie et de ses Ă©ventuels effets secondaires. Il organise avec le patient, le suivi post-traitement en programmant les rendez-vous d’examens Prise de sang, scanner, IRM
 et fixe un rendez-vous au patient pour une consultation Ă  distance de la radiothĂ©rapie. **Information concernant les informations recueillies au sein du systĂšme informatique du CeRAC. Le Centre de RadiothĂ©rapie Angoulme Charente CeRAC dispose d’un systĂšme informatique destinĂ© Ă  faciliter la gestion des dossiers des patients et Ă  rĂ©aliser, le cas Ă©chĂ©ant, des travaux statistiques Ă  usage du service. Les informations recueillies lors de votre consultation ou de votre hospitalisation, feront l’objet, sauf opposition justifiĂ©e de votre part, d’un enregistrement informatique. Ces informations sont rĂ©servĂ©es Ă  l’équipe mĂ©dicale qui vous suit ainsi que pour les donnĂ©es administratives, au service de facturation. Vous pouvez obtenir communication des donnĂ©es vous concernant * en vous adressant au responsable de cet Ă©tablissement. Tout mĂ©decin dĂ©signĂ© par vous peut Ă©galement prendre connaissance de l’ensemble de votre dossier mĂ©dical. * Loi n°78-17 du 6 janvier 1978 modifiĂ©e relative Ă  l’informatique, aux fichiers et aux libertĂ©s LES PROFESSIONNELS EN SUPPORT Psychologue Pour les patients suivis par le Centre Hospitalier d’AngoulĂȘme Consultations psychologiques du lundi au vendredi 05 45 24 68 63 Service Oncologie Hall Sud, Niveau 0 En cas d’absence, merci de laisser un message sur le rĂ©pondeur en prĂ©cisant vos coordonnĂ©es. Pour les patients suivis par le Centre Clinical 05 45 69 66 19 En cas d’absence, merci de laisser un message sur le rĂ©pondeur en prĂ©cisant vos coordonnĂ©es. Pour tous les patients Groupe de parole de la ligue contre le cancer Un mardi par mois 14h30-16h00 05 45 92 20 75 Assistante s sociales Voir l'article "Une assistante sociale Pourquoi ? Comment ? DiĂ©tĂ©ticienne CoordonnĂ©es disponibles au secrĂ©tariat mĂ©dical. L’Espace Rencontre Information ouvert le lundi de 9h00 Ă  12h30 les mardis et jeudis de 9h00 Ă  16h00. 05 45 24 26 76 / L’ offre un soutien pour les patients et leurs familles. Cette fonction est sĂ©parĂ©e des consultations dans les services de soin. L’ est neutre et gratuit oĂč vous pourrez poser des questions et recueillir des informations. VOS QUESTIONS Quels sont les effets secondaires ? La radiothĂ©rapie est un traitement local, c’est-Ă -dire que les effets secondaires vont dĂ©pendre de la zone traitĂ©e. Nous vous invitons donc Ă  regarder sur le site les effets secondaires attendus par localisation. La radiothĂ©rapie fait-elle tomber les cheveux ? La radiothĂ©rapie n’a pas de consĂ©quence sur le cuir chevelu et la chevelure, sauf lorsqu’il s’agit d’une radiothĂ©rapie crĂąnienne qui peut occasionner une chute des cheveux localisĂ©e Ă  la zone traitĂ©e. Vais-je ĂȘtre fatiguĂ©e ? La fatigue est l’un des effets secondaires de la radiothĂ©rapie. Elle peut ĂȘtre causĂ©e par l’anĂ©mie, une perte d’appĂ©tit, la dĂ©pression ou bien des substances toxiques produites lorsque les cellules cancĂ©reuses se dĂ©composent et meurent. Lors de la radiothĂ©rapie, le corps utilise plus d’énergie pour se guĂ©rir, c’est pourquoi la fatigue n’est pas toujours soulagĂ©e par le repos. Se dĂ©placer frĂ©quemment et quotidiennement pour recevoir son traitement peut aussi ĂȘtre source de fatigue. La fatigue se dissipe gĂ©nĂ©ralement de façon graduelle une fois la radiothĂ©rapie terminĂ©e, mais certaines personnes continuent de se sentir fatiguĂ©es aprĂšs ce traitement. Dois-je suivre un rĂ©gime alimentaire spĂ©cifique ? Certains traitements situĂ©s notamment au niveau de l’abdomen et du pelvis peuvent nĂ©cessiter le suivi d’un rĂ©gime particulier. Votre mĂ©decin vous indiquera lors de la consultation avant traitement si un rĂ©gime est nĂ©cessaire. Y-a-t-il des prĂ©cautions Ă  prendre avant, pendant et aprĂšs la sĂ©ance ? Selon votre traitement, certaines prĂ©cautions peuvent vous ĂȘtre donnĂ©es pour limiter les effets secondaires du traitement. Ces consignes vous seront donnĂ©es par les mĂ©decins et les manipulateurstrices. Dois-je ĂȘtre accompagnĂ©e ? Il n’est pas obligatoire d’ĂȘtre accompagnĂ©e, cependant si vous vous sentez trop fatiguĂ©e pour prendre votre voiture, choisissez d’ĂȘtre accompagnĂ©e par un proche ou par un VSL. La prĂ©sence d’un proche Ă  vos cĂŽtĂ©s peut-ĂȘtre rĂ©confortante durant votre traitement. Faut-il ĂȘtre Ă  jeun avant la sĂ©ance ? La radiothĂ©rapie ne nĂ©cessite pas d’ĂȘtre Ă  jeun. En fonction de votre traitement, il est possible que l’on vous demande de boire avant le traitement ou de suivre un rĂ©gime particulier. Puis-je conduire aprĂšs la sĂ©ance ? Une sĂ©ance de radiothĂ©rapie n’empĂȘche pas la conduite. Toutefois, si vous vous sentez trop fatiguĂ© pour prendre votre voiture, choisissez d’ĂȘtre accompagnĂ© par un proche ou par un VSL. Dois-je fermer les yeux pendant la sĂ©ance ? Les rayons dĂ©livrĂ©s pendant le traitement sont invisibles et ne vont pas vous Ă©blouir. Nous utilisons toutefois des lasers pour centrer votre position, si pendant votre positionnement le laser se projette sur vos yeux nous vous conseillerons de les fermer par confort. Toutefois, si vous le souhaitez, vous pouvez fermer les yeux pendant la durĂ©e de la sĂ©ance. Comment se passe une sĂ©ance de radiothĂ©rapie ? Les manipulateurs vous installent sur la table de traitement, dans la position dĂ©terminĂ©e lors du centrage. Ils se placent sur les points de tatouages effectuĂ©s sur votre corps lors du centrage pour localiser la zone Ă  traiter et pour vous installer correctement. La source d’irradiation est dirigĂ©e vers la rĂ©gion Ă  traiter. Tous les jours, une radio de contrĂŽle, prise sous l’appareil de traitement, est effectuĂ©e pour permettre de vĂ©rifier la position de la rĂ©gion Ă  traiter. Vous devez Ă©viter de bouger car la prĂ©cision des traitements est indispensable. Les manipulateurs quittent la salle de traitement, mais ils veillent sur vous Ă  l’aide des camĂ©ras placĂ©es Ă  l’intĂ©rieur de la piĂšce. GrĂące Ă  un interphone branchĂ© en permanence dans la salle, ils vous entendent Ă©galement pendant votre sĂ©ance de radiothĂ©rapie. Quelle est la durĂ©e de la sĂ©ance ? La durĂ©e de la sĂ©ance d’irradiation est de quelques minutes, mais votre prĂ©sence dans la salle est d’environ 10 minutes. La premiĂšre sĂ©ance de traitement est gĂ©nĂ©ralement un peu plus longue compte tenu des nombreuses vĂ©rifications que nous rĂ©alisons avant de dĂ©buter le traitement. Cela fait-il mal ? La radiothĂ©rapie est indolore et ne rend pas radioactif. Les rayons sont invisibles. La durĂ©e du traitement sera-t-elle longue ? Le nombre de sĂ©ances est variable selon le cas. En rĂšgle gĂ©nĂ©rale ; les traitements durent plusieurs semaines Ă  raison de quatre ou cinq sĂ©ances par semaine du lundi au vendredi. Si la durĂ©e du traitement peut vous ĂȘtre donnĂ©e au dĂ©part, la date prĂ©cise de fin de traitement ne peut ĂȘtre dĂ©terminĂ©e Ă  l’avance. Elle dĂ©pend de la rĂ©action de chaque patient au traitement, ainsi que des interventions sur les machines de traitements. Afin que le traitement soit le plus efficace possible, il est trĂšs important que toutes les sĂ©ances de radiothĂ©rapie prĂ©vues vous soient administrĂ©es. Une fois que votre traitement de radiothĂ©rapie est commencĂ©, le mieux est de ne pas manquer de sĂ©ance. A quel moment sont dĂ©livrĂ©s les rendez-vous de traitement ? Vos rendez-vous de traitements vous seront remis tous les vendredis pour la semaine suivante. Les horaires des rendez-vous sont fixĂ©s en regard des contraintes techniques de chaque traitement, il ne sera donc pas possible de modifier vos horaires hormis pour les raisons prioritaires suivantes patient en activitĂ© professionnelle, autres rendez-vous mĂ©dicaux ne pouvant ĂȘtre dĂ©placĂ©s. Nous vous encourageons donc Ă  nous alerter le plus prĂ©cocement possible de vos indisponibilitĂ©s. Nous vous informons Ă©galement que vos rendez-vous pourront le cas Ă©chĂ©ant ĂȘtre modifiĂ©s Ă  la derniĂšre minute en cas de panne de l’appareil de traitement. Unparcours que nous prĂ©sente Pascal BidĂ©gorry, co-skipper du 60’ IMOCA Safran . - ActualitĂ©s Nautisme Après Carthagène, Salvador de Bahia et le Costa Rica, c’est à Itajaí qu’arriveront les concurrents de cette 20e édition de la Transat Jacques Vabre après un parcours libre de 5.450 milles Pourquoi un petit voilier d’occasion de 6 mĂštres?Edel 600, le gĂ©nie d’un hommeKelt un voilier polyvalentJouet un voilier de caractĂšreFirst 22, la rĂ©fĂ©rence DĂ©couvrir la voile et naviguer sur son voilier, avec un petit budget, est possible. Voici 4 voiliers de moins de 6 mĂštres Ă  moins de 3000 euros. La voile est un sport et un loisir populaire. Bien Ă©videmment, pour le pratiquer toute l’annĂ©e, il est plus simple d’habiter prĂšs des cĂŽtes. Mais quoi qu’il en soit, la voile n’est pas cette activitĂ© Ă©litiste souvent imaginĂ©e. A l’image du monde du cheval, la voile s’adresse Ă  tout le monde, plus ou moins fortunĂ©. Si dĂ©couvrir la voile en Ă©cole de voile ou sur un voilier de location est souvent une option, nombreux sont les passionnĂ©s Ă  acheter directement un voilier. L’envie de libertĂ© sans doute, de se rappeler ces livres d’aventuriers, partis autour du monde. Acheter un voilier n’est pas toujours un gros investissement, sauf, peut ĂȘtre, en temps
 Pour commencer la voile et dĂ©couvrir les manoeuvres en voilier, rien de tel qu’un petit voilier. Pour 3000 euros, on trouve des voiliers de 6 mĂštres trĂšs marins, sains et ne demandant pas trop d’entretien. Ces anciennes stars de la plaisance ont une bonne trentaine d’annĂ©es, mais encore de longs miles devant eux, si vous en prenez soin. Pourquoi un petit voilier d’occasion de 6 mĂštres? DĂ©couvrir et apprendre la voile en petit voilier est, pour moi, une Ă©vidence. D’une part, un petit voilier permet de naviguer Ă  moindre coĂ»t. Un voilier de 6 mĂštres est accessible Ă  l’achat et l’entretien du bateau est assez simple et peut se faire seul. L’idĂ©al pour bien connaitre un bateau et essayer la voile sans trop de frais. D’autre part, un petit voilier permet d’apprendre plus rapidement. Vous apprenez plus facilement les manoeuvres, ressentez mieux le vent, le voilier. Enfin, en petit voilier, vous pouvez naviguer partout, plus souvent et plus longtemps, dans l’annĂ©e, surtout si ce voilier est transportable. Alors quelles sont les rĂ©fĂ©rences, pour 3000 euros? Edel 600, le gĂ©nie d’un homme L’Edel 6, puis 660 est un petit voilier plein d’astusce. Issu du coup de crayon de Maurice Edel, 900 voiliers ont Ă©tĂ© construits de 1975 Ă  1985. L’Edel 660 est un voilier bon marcheur, facile Ă  naviguer et sain en mer. Un trĂšs bon bateau de croisiĂšre. Le cockpit et le pont sont bien pensĂ©s, pour la navigation et le mouillage. Mais c’est Ă  l’intĂ©rieur qu’il excelle. Son tableau de roof se surĂ©lĂšve pour pouvoir augmenter la hauteur sous barrot. Au niveau amĂ©nagement, vous trouverez un carrĂ© kitchinette, une cuisine en long et un triangle avant cachant des WC. Kelt un voilier polyvalent Le Kelt a lancĂ© le chantier breton. Ce plan HarlĂ© a connu un Ă©norme succĂšs. Plus de 1000 unitĂ©s ont Ă©tĂ© produites entre 1974 et 1984. Ce petit voilier simple et efficace est bien construit. Assez basique Ă  l’intĂ©rieur, c’est un avantage dans le temps. le rafraichissement sera plus simple. En mer, il aime beaucoup le petit temps et la brise lĂ©gĂšre. Un bateau trĂšs agrĂ©able Ă  naviguer. Les derniĂšres unitĂ©s Ă©taient proposĂ©es avec un tableau de roof relevable et des bĂ©quilles intĂ©grĂ©es. Jouet un voilier de caractĂšre Le Jouet est un plan Berret-Racoupeau. Ce voilier est plus difficile Ă  trouver. 400 unitĂ©s sont sorties des chantiers, entre 1978 et 1984. Le chantier Yachting France Ă©tait rĂ©putĂ© pour la qualitĂ© de ses constructions. le Jouet est un voilier sĂ©curisant, en navigation. Il est raide Ă  la toile et supporte bien le gros temps. First 22, la rĂ©fĂ©rence Le First 22 est, sans doute, une des rĂ©fĂ©rences. Ce plan Finot, encore un grand nom du nautisme, a fait le bonheur de nombre de plaisanciers, traversant nombre de gĂ©nĂ©rations. le voilier n’a pas pris une ride, si ce n’est la couleur de la coque
 En mer, le First 22 est trĂšs agrĂ©able Ă  naviguer. la barre est douce et le cockpit trĂšs bien pensĂ©. Son comportement est excellent. Le bateau est marin, rapide, stable et sĂ©curisant, mĂȘme quand le vent monte. A l’intĂ©rieur, le First 22 est contremoulĂ©, ce qui est plus pratique pour l’entretien. Mais vĂ©rifiez bien si aucune fissure n’est visible. Ces derniĂšres sont les signes d’un choque et le contre-moulage est structurel. On pourrait citer d’autres petits voiliers de caractĂšres permettant de rĂ©pondre Ă  nombre de projet, comme le Brio, le Flirt ou l’Etap 20. Cependant, avec ces 4 voiliers, le risque de se tromper est vraiment limitĂ©. Ces bateaux ont Ă©tĂ© bien construit et sont plein de promesses.
LesFigaro 3 sont de retour Ă  Concarneau. Jusqu’au 7 mai, la ville accueille le « TrophĂ©e Banque Populaire Grand Ouest - sur la route des Ăźles du Ponant ». Treize bateaux et 26 skippers
AccueilLe VendĂ©e Globe, c'est quoi ? A travers Le VendĂ©e Globe, la mer dans la peau, plongez au cƓur de la course avec les skippers, tĂ©moins privilĂ©giĂ©s de cette aventure extraordinaire. Le VendĂ©e Globe est une course en solitaire Ă  la voile qui se dĂ©roule tous les 4 ans. Les skippers doivent rĂ©aliser un tour du monde de 43 000 km suivant un parcours prĂ©cis. Ils partent du port des Sables d’Olonne, longent les cĂŽtes africaines, contournent l’Antarctique, remontent le long de l’AmĂ©rique du Sud et reviennent Ă  leur point de dĂ©part. Sur le parcours les marins passent par trois caps le Cap de la Bonne EspĂ©rance,le Cap Leeuwin,Le Cap course est exceptionnelle et unique il faut rĂ©aliser un tour du monde en solitaire, sans escale et sans assistance. DĂ©couvrez l'histoire du VendĂ©e GlobeLe VendĂ©e Globe aujourd'huiAprĂšs huit Ă©ditions, le VendĂ©e Globe est devenu une compĂ©tition trĂšs importante et rĂ©putĂ©e. Les meilleurs navigateurs du monde y participent et les spectateurs sont de plus en plus nombreux Ă  la cette 9Ăšme Ă©dition, le dĂ©part sera donnĂ© le 8 novembre 2020 Ă  13h02. Visite virtuelleNaviguez au cƓur du VendĂ©e Globe avec la visite virtuelle de l’espace musĂ©ographique du DĂ©partement. En savoir plus Les Ă©ditions du VendĂ©e Globe DĂ©couvrez toute l'histoire de cette course exceptionnelle surnomĂ©e l'Everest des mers En savoir plus La carte interactiveDĂ©couvrez le parcours de la course, et tout ce qui l'entoure faune, flore, mĂ©tĂ©o...Vous serez incollable sur la course et l'environnement !En savoir plus
ï»żWordLanes (Chemin des mot) Course De Voiliers Suivant Un Parcours PrĂ©cis Solution, voici le mot correct pour rĂ©soudre ce niveau Les plus recherchĂ©s Niveau 13
Denis, en quelques mots, qu’est-ce que l’agility? C’est un sport qui consiste Ă  faire faire passer des obstacles Ă  un chien, sans qu’il les rate et le plus vite possible. En compĂ©tition, cela ressemble un peu Ă  l’équitation. On a entre 5 et 10 minutes pour reconnaĂźtre le parcours. On Ă©tablit ensuite un plan de course, avec les ordres Ă  donner Ă  tel endroit. Si on passe mal un obstacle, on prend des points de pĂ©nalitĂ©. Celui qui a le moins de pĂ©nalitĂ© et qui est allĂ© le plus vite gagne la course. L’agility est accessible Ă  toutes les races, mais dans ma catĂ©gorie, celle des grands chiens, on retrouve 95% de border collie, un trĂšs bon chien de travail. Comment avez-vous dĂ©butĂ© dans ce sport? Aline faisait dĂ©jĂ  de l’agility depuis plusieurs annĂ©es quand je l’ai rencontrĂ©e. Elle a Ă©tĂ© championne de Belgique et a participĂ© plusieurs fois Ă  l’European Cup et au Championnat du monde, dans la catĂ©gorie petits chiens. Moi, je n’étais pas trĂšs chaud j’avais peur des chiens, aprĂšs avoir Ă©tĂ© mordu deux fois en VTT. Je m’y suis mis il y a trois ans car j’en avais marre de l’accompagner en compĂ©tition sans avoir rien Ă  faire! On a "montĂ©" mon border avec Aline quand il Ă©tait petit et depuis un an et demi, je m’en occupe seul. Vous n’avez plus peur des chiens aujourd’hui? En compĂ©tition, je n’étais pas trĂšs Ă  l’aise. Mais ce sont des chiens super Ă©duquĂ©s, super gentils, il n’y a jamais de problĂšme. Les seuls problĂšmes qu’on peut avoir, c’est avec les chiens des spectateurs! Quelles sont les qualitĂ©s d’un coureur d’agility? Il faut ĂȘtre un bon maĂźtre-chien, ĂȘtre Ă  l’écoute, ne pas ĂȘtre nĂ©gatif. Il faut plus insister sur ce qui est bien fait que sur ce qui est mal fait. On fait Ă©voluer le chien en le rĂ©compensant avec des techniques comme le clicker, le bonbon, le jouet. C’est plus une question de joie et de comportement positif. Il faut travailler, mais pas trop. LĂ , Nafi n’attend qu’une chose, c’est d’aller courir. Et si je ne m’arrĂȘte pas, elle ne s’arrĂȘtera que lorsqu’elle sera cuite. Et d’un point de vue plus personnel? Pour le maĂźtre, il s’agit d’avoir une bonne condition physique. On doit essayer d’ĂȘtre au maximum devant le chien pour l’aspirer, pour le tirer, pour qu’il aille plus vite. Le fait d’avoir fait des sports de ballon ou de course, est un avantage. Il faut ĂȘtre prĂ©cis et voir juste. Quand on fait une faute sur le parcours, neuf fois sur dix, c’est la faute de l’humain, pas du chien. Parce qu’on est en retard, parce qu’on donne un mauvais ordre, parce qu’on n’est pas clair. Que pouvez-vous dire de la connexion avec l’animal? C’est trĂšs particulier. On est son dresseur, mais aussi son compagnon. Pas seulement pour le sport, Ă  la maison aussi. Moi qui n’avais jamais eu de chien, c’est quelque chose que j’ai dĂ©couvert et que j’apprĂ©cie. Les entraĂźnements, les deux promenades quotidiennes, c’est tellement de bons moments! Comment vous entraĂźnez-vous? On s’entraĂźne trĂšs rĂ©guliĂšrement chez nous. Si on a achetĂ© cette maison, c’est clairement pour son grand terrain plat! On frĂ©quente aussi le club d’agility de Hannut et deux fois par mois, je vais Ă  Hasselt, en salle, avec un entraĂźneur. En hiver, on loue un manĂšge, Ă  CourriĂšre, pour ĂȘtre Ă  l’abri. Quels sont vos objectifs pour les deux compĂ©titions internationales? Mon objectif, c’était de me qualifier. Maintenant, je vais juste profiter, je n’espĂšre pas de rĂ©sultat. À ce niveau, les parcours sont trĂšs difficiles, plus longs, il y a du stress. Et puis les concurrents Ă©trangers sont pour la plupart moniteurs d’agility, ils ont des salles, ils s’entraĂźnent deux fois par jour avec leur chien. Ils ont plus de technique de conduite et des chiens mieux prĂ©parĂ©s. Sur un mouvement, si j’ai deux ordres diffĂ©rents, ils en ont trois ou quatre ils sont plus prĂ©cis
Je constate aussi que d’annĂ©e en annĂ©e, les coureurs sont de plus en plus "fit". J’ai Ă©tĂ© sportif, j’ai un bon niveau pour accompagner le chien, mais globalement, je ne peux pas rivaliser. Que remporte-t-on en compĂ©tition? Il n’y a pas d’argent en jeu, en agility. On gagne le titre, le classement, le fait de s’ĂȘtre amusĂ© avec son chien et d’avoir bien rĂ©ussi le parcours. On ne fait pas ça pour l’ contraire, cela nous en coĂ»te pas mal! C’est un budget important? Ce n’est pas du motocross ou de la voile, mais c’est une passion qui coĂ»te cher, c’est sĂ»r. Et le chien n’est pas le plus coĂ»teux! La derniĂšre fois qu’Aline a participĂ© au Championnat du monde et Ă  l’European Open, ça nous a coĂ»tĂ© 3500€, avec les dĂ©placements et les on prend nos vacances en mĂȘme temps! La fĂ©dĂ©ration nous aide un peu, mais ce n’est pas grand-chose un training, trois t-shirts et une laisse. Dans d’autres pays, comme la SuĂšde ou le Danemark, tout est payĂ© par la fĂ©dĂ©ration. Chez nous, l’agility n’est pas vraiment reconnu comme un sport. Comme beaucoup de sports peu mĂ©diatiques, c’est un monde de bĂ©nĂ©voles, c’est la dĂ©brouille.
Ily a qqs jours, j'ai voulu programmer mon parcours de Besançon Ă  Troyes en passant par Vesoul (N19). Je n'ai pas rĂ©ussi Ă  programmer. Mais j'ai eu des propositions de toutes petites routes. Je n'ai pas rĂ©ussi Ă  programmer. TRAITEMENT DIDACTIQUE ET PEDAGOGIQUE DU PREMIER MENU DĂ©finition de l’activitĂ© - ProblĂšmes fondamentaux - VisĂ©es Ă©ducatives - SĂ©curitĂ© - CaractĂ©ristiques globales des Ă©lĂšves de terminale - Ressources sollicitĂ©es - CompĂ©tences attendues - Situation de rĂ©fĂ©rence D 29 novembre 2005 H 1549 A C 0 messages DĂ©finition de l’activitĂ© La course d’orientation est une activitĂ© de production de dĂ©placement, qui se dĂ©roule dans un milieu inconnu ou non, en vue de dĂ©couvrir un maximum de balises le plus rapidement possible en utilisant une carte et/ou une boussole. ProblĂšmes fondamentaux Cette activitĂ© confronte les Ă©lĂšves Ă  deux types de problĂšmes essentiels 1- GĂ©rer une mise en relation prĂ©cise entre la carte et le terrain se situer, se repĂ©rer, anticiper et mĂ©moriser un itinĂ©raire par rapport Ă  des Ă©lĂ©ments caractĂ©ristiques. 2- GĂ©rer le couple course et prise de dĂ©cision aller vite sans se tromper, alterner course/rĂ©flexion et rĂ©ajuster ses prĂ©visions en fonction de la rĂ©alitĂ© du terrain. VisĂ©es Ă©ducatives Cette activitĂ© apporte aux Ă©lĂšves un habitus SANTÉ positif en sollicitant la filiĂšre aĂ©robie du systĂšme Ă©nergĂ©tique, le GOÛT DE L’EFFORT et du DÉPASSEMENT par une meilleure adaptation de sa course en fonction du relief et de la distance Ă  parcourir, la RESPONSABILITÉ par la mise en jeu de diffĂ©rents rĂŽles sociaux coureur, vĂ©rificateur, chronomĂ©treur, orienteur et l’AUTONOMIE par un choix d’élĂ©ments et d’itinĂ©raires pertinents pour construire le dĂ©placement le plus rapide possible. SĂ©curitĂ© Cette activitĂ© demande de prendre en considĂ©ration plusieurs prĂ©cautions afin d’assurer l’intĂ©gritĂ© physique et morale des Ă©lĂšves dont voici une liste non hexaustive 1- Une rĂ©partition des Ă©lĂšves en petits groupes de 2, 3 ou 4. 2- Un KifĂ©koi bien rempli au dĂ©part de chaque parcours et une vĂ©rification Ă  la fin. 3- Une montre par groupe d’élĂšves. 4- RepĂ©rer les dangers objectifs de la zone d’évolution marais, gouffre, falaise... afin d’éviter les risques ainsi que les lignes d’arrĂȘts routes, clotĂ»res, muraille... . 5- Ne pas sortir de la zone d’évolution. 6- Aller vers l’éthique de la ne pas crier, respecter l’environnement, ne pas dĂ©placer les balises... . 7- Une trousse de secours, un portable avec numĂ©ro de l’établissement, de la police et des pompiers. 8- Ne pas conduire l’activitĂ© lorsque les conditions mĂ©tĂ©o ne le permettent pas. CaractĂ©ristiques globales des Ă©lĂšves de terminale Ayant vĂ©cu en gĂ©nĂ©ral un cycle de 10 heures au CollĂšge et un cycle de 20 heures en classe de seconde et/ou de premiĂšre, nous pouvons caractĂ©riser nos Ă©lĂšves de Terminale autour d’un niveau plus ou moins dĂ©brouillĂ© dont voici les principales caractĂ©ristiques Leur prĂ©occupation premiĂšre est d’aller vite pour ramener le plus de balises possibles. Au niveau de la lecture de la carte , l’élĂšve prend un maximum d’informations extĂ©rieures pour aller vite. Il apprĂ©cie mieux la carte, en particulier, les Ă©lĂ©ments caractĂ©ristiques, les lignes directrices et les points de dĂ©cisions. Au niveau des dĂ©placements , il conduit son itinĂ©raire en suivant les lignes directrices et en anticipant les changements de direction. Il mĂ©morise une sucession de lignes. Il est capable de courir vite sans vraiment moduler sa foulĂ©e par rapport au trajet et au relief. Il apprĂ©cie les distances gĂ©nĂ©rales mais n’a pas encore la notion de distance parcourue va souvent trop loin. Au niveau des responsabilitĂ©s , il est capable de se dĂ©placer un peu mieux seul dans un milieu partiellement connu peur de se tromper en quittant les repĂšres sĂ»rs comme les lignes directrices et il Ă©prouve quelques difficultĂ©s Ă  respecter les limites de temps. Ressources sollicitĂ©es Les transformations attendues peuvent se dĂ©cliner en 5 types de ressources diffĂ©rents mais aussi complĂ©mentaires dans la formation d’un individu dans sa globalitĂ© 1- Au niveau affectif Surmonter la contradiction de partir Ă  l’aventure » et de contrĂŽler ses Ă©motions tout en restant maĂźtre de ses dĂ©placements, s’entraider et respecter le milieu et les autres. 2- Au niveau moteur Adapter sa foulĂ©e en fonction du trajet Ă  parcourir et du relief du terrain en gardant le contact avec la carte afin de ne pas perdre le fil de son dĂ©placement et de se dĂ©placer le plus vite possible. 3- Au niveau bio-Ă©nergĂ©tique Choisir une allure de course permettant de rester lucide et de s’octroyer des moments pour regarder la carte. Solliciter la filiĂšre aĂ©robie capacitĂ© et puissance du systĂšme Ă©nergĂ©tique. 4- Au niveau bio-informationnel Traiter une multitude d’informations en un temps limitĂ© pour se repĂ©rer dans l’espace. Utiliser la vision centrale pour lire la carte et/ou chercher un repĂšre prĂ©cis. Utiliser la vision pĂ©riphĂ©rique pour dĂ©tecter des indices plus diffus lisiĂšres, dĂ©pressions, fossĂ©s... et Ă©viter les obstacles qui gĂȘnent la progression clĂŽtures, barriĂšres, murs... . 5- Au niveau cognitif MĂ©moriser des Ă©lĂ©ments simples croisements, jonctions, Ă©lĂ©ments remarquables, lignes d’arrĂȘts... du milieu pour se diriger et effectuer les choix d’élĂ©ments et d’itinĂ©raires les plus pertinents pour construire son dĂ©placement. Anticiper ses dĂ©placements en fonction de ces Ă©lĂ©ments simples. Ceci contribue Ă  la socialisation par l’élĂ©boration d’un code commun et symbolisĂ©. CompĂ©tences attendues Cliquez sur la vignette correspondante. Situation de rĂ©fĂ©rence Cliquez sur la vignette correspondante. Nota Bene Pour de plus amples informations sur la course d’orientation, vous pouvez visiter le site EPS RANDO VINUM cliquez-ici et/ou le site EPS de l’acadĂ©mie de dijon cliquez-ici. Ils sont tous les deux trĂšs intĂ©ressants. Voir en ligne EPS RANDO VINUM SPC
Commepour tout passage de frontiĂšre qui se respecte, nous passons quelques heures au poste de Khatmat Malalah CĂŽtĂ© Emirats, on nous ponctionne d’une taxe de sortie bien grassouillette, puis cĂŽtĂ© omanais, nous devons nous acquitter d’une assurance locale pour le vĂ©hicule, puis remplir des formulaires pour la dĂ©livrance du visa et enfin attendre que la borne Ă  carte bleue
Pour naviguer proprement, il faut intĂ©grer le courant dans son calcul de route. Cela se rĂ©alise Ă  la table Ă  cartes en dessinant des vecteurs. Reportage Tracer sa route Comment utiliser une rĂšgle rapporteur en navigation ?Comment reporter un relĂšvement avec la rĂšgle rapporteur ?Comprendre et bien utiliser la variation magnĂ©tiqueComment utiliser une rĂšgle CrasComment tracer une route avec une rĂšgle CrasFaire le point sur la carte marine avec des relĂšvementsIntĂ©grer le courant dans sa navigationLa vĂ©ritable histoire de la rĂšgle Cras La route fond La route fond est la route tracĂ©e par le bateau sur le fond de la mer. Un peu comme sin la quille traçait son sillon sur les fonds. Cette route est diffĂ©rente de la route surface. En effet en surface on peut ĂȘtre dĂ©viĂ© par le courant. La route fond est donc la composante de la route surface et du courant. En absence de courant, la route fond et la mĂȘme que la route surface. Courant subi ou prĂ©vu ? On calcule la route fond par un une construction vectorielle dessin sur la carte. Le navigateur peut ĂȘtre face Ă  2 cas de figure Il veut connaĂźtre Ă  quel point il va arriver aprĂšs avoir subi le courant courant subi Il veut arriver Ă  un point prĂ©cis et donc anticipe le courant dans le calcul de sa route courant prĂ©vu. Comment connaĂźtre le courant ? Le courant est le dĂ©placement des masses d'eau principalement dĂ» Ă  la marĂ©e. On parle alors de courant de marĂ©e. La direction du courant est celle vers laquelle le courant porte, contrairement au vent oĂč l'on parle de la direction d'oĂč il vient par ex vent du Nord. Vous pouvez lire la force et la direction du courant Dans le cartouche des cartes du SHOM Dans l'atlas des courants Ă©ditĂ© par le SHOM Dans votre Livre de Bord qui reproduit les cartes du SHOM EXEMPLE DE COURANT SUBI Un bateau fait route au 70 route surface et navigue Ă  4 nƓuds Ă  partir du point A. Or il subit un courant de 1,5 nƓud qui porte au 110. OĂč sera-t-il aprĂšs une heure de navigation ? À partir du point A on trace avec une rĂšgle rapporteur le vecteur de la route surface au 70. Puis avec une pointe sĂšche, on reporte la distance parcourue en une heure soit 4 milles. On obtient le point B. À partir du point B, on trace le vecteur du courant. Toujours avec la rĂšgle rapporteur ou rĂšgle Cras, on porte un vecteur ayant pour cap celui du courant ici le 110. Avec une pointe sĂšche, on porte l'Ă©quivalence de 1,5 mille. On obtient le point C. La route fond est la route qui relie le point A au point C. AprĂšs une heure de navigation notre bateau sera donc au point C. Pour connaitre le cap de cette route, il suffit de le lire avec une rĂšgle rapporteur. À noter que le bateau aura parcouru plus de 4 milles, aidĂ© qu'il sera par le courant. EXEMPLE DE COURANT PRÉVU Quel cap doit suivre bateau qui veut arriver au point B, et qui sait qu'il va subir un courant de 1,5 noeud qui porte au 110 ? On trace la droite qui va de A vers B ici 4 milles au 70. Cette route sera la route fond. On reporte la valeur du courant sur une heure 1,5 mille au 110. On trace alors la route surface en bleu. Avec une rĂšgle on mesure alors le cap ici le 51 et avec une pointe sĂšche on mesure la distance parcourue ici 3 milles. Sachant que notre bateau se dĂ©place Ă  4 nƓuds, on eut en dĂ©duire qu'il arrivera au point B en 3/4 en suivant le cap 51. Il est amusant de noter que le bateau se dĂ©placera en crabe tout le long de son parcours afin d'atteindre le point B, mais que ce parcours sera en ligne droite. Plus d'articles sur les chaĂźnes J'aime
CourseDe Voiliers Suivant Un Parcours PrĂ©cis 6 Lettres Les solutions pour COURSE DE VOILIERS SUIVANT UN PARCOURS PRÉCIS 6 LETTRES de mots flĂ©chĂ©s et mots croisĂ©s. DĂ©couvrez les J’avais ressenti l’impulsion forte de retourner l’an passĂ© Ă  la CathĂ©drale de Chartres. Je connaissais donc le site et les histoires associĂ©es. Le lieu, sur lequel est Ă©rigĂ©e la cathĂ©drale, Ă©tait vĂ©nĂ©rĂ© par les Gaulois, bien avant l’installation des premiers chrĂ©tiens. Les traditions Ă©crites et orales tĂ©moignent de cĂ©rĂ©monies druidiques qui se tenaient dans une grotte gardĂ©e par un dragon. Ce site paĂŻen Ă©tait dĂ©diĂ© Ă  la DĂ©esse MĂšre traditionnelle, oĂč les pĂšlerins se rendaient bien avant l’époque de JĂ©sus. L’autel d’origine Ă©tait construit au-dessus de la Grotte des Druides qui abritait un dolmen sacrĂ©. Cette grotte, dite de la Vierge Noire, Ă©tait appelĂ©e aussi Notre Dame de Sous Terre. Six Ă©difices religieux chrĂ©tiens se sont succĂ©dĂ©s au grĂ© des incendies et autres ravages, suivant les successions de pouvoir qui ont marquĂ© le territoire de France Ă  l’époque, avec une purification par le feu » du prĂ©cĂ©dent pouvoir! La cathĂ©drale actuelle reprend beaucoup de vestiges des prĂ©cĂ©dents Ă©difices. Ce point prĂ©cis sur lequel est Ă©rigĂ©e la CathĂ©drale de Chartres est le point de convergence de 14 cours d’eau pour former un cours d’eau unique. ParallĂšlement, ce point est sur la Ley Line reliant au Vatican et Ă  Lalibela ville sainte des chrĂ©tiens orthodoxes d’Éthiopie. Plusieurs milliers d’annĂ©es avant JĂ©sus, les Celtes recherchaient dĂ©jĂ  des croisements de lignes telluriques pour y dresser des menhirs, comparables Ă  des points d’acuponcture. Ils appliquaient dĂ©jĂ  la rencontre d’un segment vertical sur un segment horizontal sur un point d’intersection pour marquer l’unitĂ© harmonieuse et naturelle des principes masculins et fĂ©minins. Les lignes telluriques la Terre sont le segment horizontal et les rayons cosmiques le Ciel le segment vertical. Il faut considĂ©rer ces points sacrĂ©s de jonction Ciel-Terre comme des sas reliant l’Esprit Ă  la MatiĂšre, le Cosmos Ă  la Terre-MĂšre. Les Celtes Ă©taient des maĂźtres pour identifier ces courants telluriques. La domestication des propriĂ©tĂ©s telluriques par ces aiguilles d’acuponcture qu’étaient les menhirs, neutralisaient si ligne tellurique nĂ©gative ou intensifiaient si ligne tellurique positive l’action de ces mĂȘmes courants telluriques. Il aussi facile de comprendre que toute force malintentionnĂ©e et suffisamment initiĂ©e pouvait rĂ©quisitionner ces lieux et mettre des chaĂźnes Ă©nergĂ©tiques pour inverser la domestication neutraliser une ligne positive et intensifier une ligne nĂ©gative. Les courants telluriques positifs sont propices Ă  la mĂ©ditation, Ă  la crĂ©ation, au dynamisme en gĂ©nĂ©ral et les courants telluriques nĂ©gatifs sont source d’apathie, d’angoisse et de dĂ©sordres psychiques. AccompagnĂ© d’Arzus, mon compagnon dragon, et d’un esprit cristal dans un crĂąne, je suis rentrĂ© par la porte de gauche, dont l’ornementation en pierre reprĂ©sente l’Ascension et je suis ressorti par la porte de droite, reprĂ©sentant la NativitĂ©. Je suis rentrĂ© dans la cathĂ©drale avec Arzus dans ma main droite. Arzus m’a fait faire un arrĂȘt alors que j’empruntais la travĂ©e centrale. J’ai baissĂ© les yeux, et Ă  ma grande surprise, sans m’en ĂȘtre aperçu, j’avais les deux pieds au cƓur du labyrinthe Je me suis dĂ©calĂ© pour le prendre en photo. J’ai su aprĂšs que l’on retirait les bancs tous les vendredis pour laisser les personnes faire le parcours mĂ©ditatif. LĂ  aussi les interprĂ©tations sont incertaines, on parle de reconnexion avec Soi pour atteindre le centre, la porte du Ciel. Voici un dessin de ce labyrinthe, sans la fleur Ă  six pĂ©tales en son centre Ce temps de centrage avec Arzus a Ă©tĂ© comme un sas pour moi avant d’aller plus loin. Je n’ai pas eu beaucoup de ressentis. L’idĂ©e de me rendre Ă  la cathĂ©drale me tarabusquait plusieurs jours avant mon dĂ©part pour la France. J’essayais d’avoir plus de prĂ©cisions de la part de mon guide cristallin. Il ne m’avait donnĂ© qu’un seul vrai indice, celui d’aller au SacrĂ© CƓur de la CathĂ©drale. J’avais fait quelques recherches sur Internet. Le SacrĂ© CƓur est le nom donnĂ© au CƓur de JĂ©sus. Il y avait en effet une reprĂ©sentation de ce SacrĂ© CƓur dans la cathĂ©drale. D’ailleurs, c’est lĂ  que la majoritĂ© des gens priait. Mais sur les lieux, j’ai plus senti d’aller Ă  la Chapelle du Saint CƓur de Marie. La relique “Voile de Marie” dans cette chapelle serait la chemise portĂ©e par Marie lors de l’Annonciation annonce faite Ă  la Vierge Marie de sa maternitĂ© divine par l’archange Gabriel. Mais ce qui m’a le plus surpris est quand mon guide m’a fait lever la tĂȘte pour dĂ©couvrir quelque chose de bien spĂ©cial qui gardait cette discrĂšte chapelle Deux ĂȘtres de la nature pour garder les lieux. Difficile d’identifier si ce sont des dragons, des cocatrix ou autres. J’ai fait une longue mĂ©ditation. Ca a Ă©tĂ© trĂšs fort, mes bras et mes mains vibraient Ă©normĂ©ment Ă  la fin, j’avais mĂȘme peur d’échapper le crĂąne de cristal tellement je n’avais plus la sensation de le tenir. Je pensais avoir mĂ©ditĂ© 15 min et il s’est dĂ©roulĂ© presque 1h, je n’en revenais pas. Sur le parvis de la cathĂ©drale, je me demandais si ma dĂ©marche avait un sens, si je n’avais pas mentalisĂ© une pseudo nĂ©cessitĂ© de venir mĂ©diter avec mes guides et d’imaginer briser des chaĂźnes Ă©nergĂ©tiques. L’ĂȘtre de cristal me prit par surprise en glissant cette simple phrase Quoi de mieux que de demander Ă  celui qui les a posĂ© de venir les dĂ©faire. Je ne savais trop quoi penser de cette simple conclusion. Je n’en fis part qu’à trĂšs peu de personnes. Je la dĂ©voile maintenant car je viens de trouver deux rĂ©fĂ©rences concordantes dans des lectures sur Internet. La premiĂšre rĂ©fĂ©rence est un texte Ă©crit par deux amĂ©ricains tĂ©moignant de leur voyage spirituel Ă  la CathĂ©drale de Chartres il y a quelques annĂ©es. Ils ponctuĂšrent leur rĂ©cit par l’énoncĂ© qu’ils Ă©taient venus dĂ©sactiver les chaĂźnes qu’ils avaient posĂ©es dans une vie antĂ©rieure et que d’autres suivront, chacun retirant ce qu’il avait créé en ce lieu. La deuxiĂšme rĂ©fĂ©rence est un rappel que nous sommes des crĂ©ateurs incarnĂ©s et que la Terre est notre champ d’expĂ©rimentation de la dualitĂ© en troisiĂšme densitĂ©. Ainsi donc, nous pouvons faire et dĂ©faire Ă  volontĂ©. Nos guides qui Ă©voluent sur des sphĂšres plus Ă©thĂ©rĂ©es ne peuvent intervenir Ă  cause de la rĂšgle de notre libre-arbitre complet et se substituer Ă  nous pour agir. Ils nous offrent leur guidance, leur amour et leurs grĂąces pour nous amener Ă  poser les gestes justes afin de participer Ă  notre retour Ă  notre propre divinitĂ©. On porte les clĂ©s en nous mais ce n’est pas par le mental de notre partie incarnĂ©e que cela se joue, cela semble plus ĂȘtre une action de notre SOI supĂ©rieur. Être dans l’instant prĂ©sent, en pleine conscience, en mode rĂ©ceptif, centrĂ©, ĂȘtre physiquement dans le lieu adĂ©quat, sont les actions dont on a le contrĂŽle. Notre partie divine s’occupe du reste^^ CrĂ©dit illustration George Grie Pour une lecture paisible, vous avez la possibilitĂ© d’imprimer l’article
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Lesprincipales rĂšgles de la classe sont : – Longueur : 1m, ou 1 mĂštre maximum. – Poids : 4kg minimum. – 3 grĂ©ements monotypes (rĂ©pondant Ă  des contraintes prĂ©cises de taille et d’accastillage) – 2 voies seulement pour la radiocommande. – Les matĂ©riaux exotiques (carbone, Kevlar,..) sont interdits pour la fabrication des coques.
J-1. Demain, Ă  13 heures prĂ©cises, les quatre Ultim rĂ©unis Ă  Concarneau prendront leur envol sur le parcours de la FinistĂšre Atlantique - Challenge ACTION ENFANCE. Devant leurs Ă©traves un parcours de 3163 milles, lĂ©gĂšrement raccourci par rapport au tracĂ© initialement prĂ©vu, pour Ă©viter que les vents lĂ©gers attendus au dĂ©but compromettent le programme calibrĂ© sur une semaine de course. Au chapitre de la mĂ©tĂ©o, tous les ingrĂ©dients sont rĂ©unis pour garantir que la grande boucle via Lanzarote et les Açores se dĂ©roule comme une rĂ©gate d’une intensitĂ© de tous les instants Ă  l’échelle de ces gĂ©ants des mers qui allongent la foulĂ©e Ă  la moindre petite A Courcoux Depuis 2021, on se prĂ©pare pour arriver dans le bassin Vauban Ă  Saint-Malo avec un binĂŽme marin-bateau au top. Le fait de courir en Ă©quipage permet de naviguer un cran au-dessus par rapport au solitaire, de bien identifier les limites Ă  ne pas dĂ©passer. Rien ne remplace la confrontation en course sur un parcours offshore pour alimenter notre expĂ©rience collective et voir oĂč se situent nos concurrents, » explique ce jeudi Yves Le Blevec. Et le skipper d’Actual Ultim 3 d’ajouter Pour autant, quand on prend le dĂ©part d’une course - c’est un prĂ©requis - l’objectif reste de gagner. Pour moi et l’équipe, pas question de rĂ©duire le premier rendez-vous de cette saison 2022 Ă  un warm-up de la Route du Rhum. Cela reste une course Ă  part entiĂšre. En premier sur le dossier de la pile, l’objectif sera d’aller le plus vite possible sur la meilleure trajectoire. » Le ton est donnĂ©. Demain, les enjeux de la compĂ©tition l’emporteront dĂšs le coup de canon en baie de Concarneau. Au regard des derniĂšres prĂ©visions mĂ©tĂ©o, il emmĂšnera la flotte vers Lanzarote aux Canaries Ă  laisser Ă  tribord. Puis les Ă©quipages se dirigeront vers l’üle de Santa Maria aux Açores d’oĂč ils remonteront vers Concarneau. LĂ©gĂšrement plus court que le premier tracĂ© de 3500 milles, ce parcours s’adapte aux conditions attendues sans toucher Ă  la configuration initiale dessinĂ©e pour permettre aux Ă©quipages de naviguer pendant une semaine sous toutes les allures, » justifie Gildas Morvan, directeur de course de cette premiĂšre confrontation sportive en version trimaran Ultim. Du prĂšs, du portant, du reaching et encore du prĂšs, dans des vents lĂ©gers et de la bonne brise les Ă©quipages seront bien servis, et toute leur belle garde-robe sera de sortie sur ce parcours aussi complet que complexe. Petits airs au dĂ©part, accĂ©lĂ©rations au cap Finisterre Pour Cyrille Duchenne de MĂ©tĂ©o Consult, le scĂ©nario de la course se dĂ©roulera dans le cadre d’une situation classique de dĂ©but d’étĂ© avec l’anticyclone des Açores qui remonte vers le golfe de Gascogne. » De quoi offrir des conditions trĂšs favorables pour le dĂ©part Ă  la mi-journĂ©e avec un vent de Sud-Ouest modĂ©rĂ© de 10 nƓuds en baie de Concarneau sous un ciel changeant qui se partagera entre soleil et nuages. Le spectacle s’annonce superbe sur le plan d’eau finistĂ©rien. Mais pour les Ă©quipages l’heure d’un premier choix aura d’ores et dĂ©jĂ  sonnĂ©, mĂȘme si tout porte Ă  croire qu’ils vont faire cap Ă  l’Ouest vers la mer d’Iroise pour Ă©chapper aux vents plus faibles gĂ©nĂ©rĂ©s par la bulle anticyclonique s’installant sur le golfe de Gascogne. Durant la premiĂšre nuit, ils vont partir chercher le front froid associĂ© Ă  une perturbation sur le proche Atlantique, derriĂšre laquelle ils vont toucher, en fin de nuit dĂ©but de matinĂ©e samedi, du vent portant de Nord-Ouest, » dĂ©taille le mĂ©tĂ©orologue. Il s’agira d’entrĂ©e de jeu de trouver un meilleur compromis pour aller chercher ces vents favorables, sans trop rallonger la route. Place ensuite au cap Finisterre, qui sera fidĂšle Ă  sa rĂ©putation dans un vent de Nord 25-30 nƓuds, avec des rafales Ă  prĂšs de 40. Les choses vont dĂšs lors se corser le temps de cette Ă©pisode plus musclĂ© pour les Ă©quipages engagĂ©s dans une belle course de vitesse sous haute vigilance. Tout l’enjeu consistera Ă  faire parler leur expĂ©rience et leur bon sens marin pour bien prĂ©server l’intĂ©gritĂ© de leur machine. Au fil de la descente vers les Canaries, le vent de Nord Ă  Nord-Est va ensuite baisser d’intensitĂ© jusqu’à Lanzarote, cette Ăźle canarienne avant de faire cap sur les Açores. Au reaching, cela promet de filer sous les flotteurs des gĂ©ants qui pourraient sur ce tronçon faire parler tout leur potentiel de vitesse. Gageons que tous mettront du charbon dans la machine avant leur retour vers la Bretagne dans un vent en pleine face. Beaucoup de manƓuvres et un peu d’inconfort ne sont pas exclus avant les premiĂšres arrivĂ©es estimĂ©es, dans une semaine pile au terme de ce run atlantique aussi tactique que tonique. Rendez-vous Ă  13h pour le live Source F Quiviger
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Après une année 2020 sans salon, le Nautic de Paris s’installe de nouveau porte de Versailles, du 4 au 12 décembre prochain, pour le rendez-vous annuel de la filière nautique française. Une édition marquée par quelques petits changements, notamment une réduction du nombre de halls. Photos DR. C’est un nouveau Nautic que vous pourrez découvrir du 4 au 12 décembre prochain au parc des Expositions de la porte de Versailles à Paris. Pour cette édition 2021, le salon se recentre autour de deux halls. Le hall 1 regroupera cette année tous les bateaux et les supports nautiques voiliers, bateaux à moteur et motoristes, ainsi que les régions, les loueurs et les destinations. Quant au hall il accueillera les équipementiers. La surface globale a été réduite de 20 % et se répartit de la manière suivante 58 % pour le motonautisme, 20 % pour la voile et les dériveurs et 22 % pour les loueurs, le tourisme et l’équipement », nous explique Alain Pichavant, commissaire général du Nautic de Paris. La forte proportion des loueurs s’explique par le fait que c’est pour eux le seul moment où ils peuvent rencontrer leurs clients. Ils n’ont pas de boutique ou de points de vente autre qu’Internet, donc ils sont ravis d’être là », précise Alain Pichavant. 750 exposants sur 100 000 m2 Les acteurs du tourisme les régions, les territoires, continue- t-il, ont le vent en poupe, surtout depuis que les Français ont redécouvert leur beau pays avec les récentes restrictions de déplacement, ils sont donc massivement là. » À cela s’ajoute une collaboration avec la Fédération des professionnels de la piscine et du spa, qui accroît encore l’offre en matière de produits et de services. Au total, ce sont 750 exposants qui seront présents sur près de 100 000 m2 », conclut Alain Pichavant. La bonne fréquention des salons de la rentrée Cannes et La Rochelle est de bon augure pour le Nautic de Paris qui espère surfer sur cette onde positive et accueillir 200 000 visiteurs, soit autant qu’en 2019. Le public peut également prendre rendez-vous à l’avance avec un professionnel par le biais du site Enfin, l’accès aux halls sera soumis Ă  la présentation du passe sanitaire. Nautic de Paris 2021 Le programme GLISSE, CONFÉRENCE, DÉCOUVERTES LE CONCOURS INNOVATION Souhaitant encourager et valoriser les entreprises du nautisme qui innovent dans le domaine des produits, mais aussi des services, la Fédération des industries nautiques et le Nautic de Paris organisent depuis 2017 ce concours. Le but est d’inviter des entreprises du secteur nautique à présenter leurs innovations. Ces dernières doivent répondre à trois critères participer à la transition écologique, faciliter l’accès à la pratique nautique et s’inscrire dans un processus entrepreneurial. Cette année, quarante-six dossiers ont été reçus et une petite vingtaine ont été retenus et seront exposés au sein de l’Espace innovation du Nautic de Paris pendant toute la durée du salon. Le samedi 11 décembre, un jury composé de personnalités choisira les gagnants, dans les catégories Produit et Services, au cours de la grande finale qui se déroulera sur la scène Nautic. LA SCÈNE NAUTIC Avec son auditorium de 200 places, la scène Nautic, située dans le hall 1, est un espace de présentation et d’échanges qui permet de vivre des événements nautiques en plein cƓur du salon. Outre des conférences, des débats et des présentations de courses au large ou d’événements dans des villes-étapes, la scène Nautic accueille aussi des remises de prix. C’est d’ailleurs là que, le mercredi 8 décembre à 17 h 30, seront dévoilés les gagnants des Élections des Moteur Boat 2021 et ceux du Voilier de l’année de nos collègues de Voile Magazine. LE NAUTIC PADDLE La plus grande course de paddle au monde fêtera ses 11 ans et se tiendra le samedi 5 décembre au matin. Malgré le froid, le paddle rassemble à chaque fois plus de 1 000 compétiteurs qui traversent Paris, depuis la Bibliothèque nationale de France dans le 13e arrondissement jusqu’au quai de Javel-Bas dans le 15e en passant devant Notre- Dame et le jardin des Tuileries – une distance de 11 ou 14 km selon qu’il s’agisse du parcours Loisir » ou Pro » qui donne l’occasion aux courageux participants de passer sous les vingt-sept des vingt-neuf ponts de Paris. Pour la première fois depuis des années, les bateaux à moteur et les voiliers seront réunis dans le hall 1 avec les loueurs et les régions. Retrouvez-nous sur notre stand E44 situé sur l’allée centrale. Connaître les dates, les horaires et les tarifs de cette nouvelle Ă©dition du Nautic de Paris 2021 DATES Le Nautic de Paris 2021 se tiendra du 4 au 12 décembre 2021. HORAIRES Tous les jours de 10 heures à 19 heures. Fermeture à 18 heures le dimanche 12 décembre. Nocturne le vendredi 10 décembre jusqu’à 23 heures. TARIFS Billetterie en ligne sur Différentes formules sont proposées Billet solo 14 € pour une personne et une visite. Entrée Privilège 50 € pour deux personnes et pour toute la durée du salon avec accès au Lounge VIP. Groupe ou CE 10 € pour un groupe de 10 personnes minimum pour une visite. Licenciés FF Voile et Canoës Kayaks gratuit pour une personne et une visite. Titulaires permis bateaux 2020 et 2021 gratuit pour une personne et une visite. Étudiants et moins de 16 ans gratuit pour une personne et une visite sur préenregistrement et justificatif. LIEU Porte de Versailles, Paris 75015 ; halls 1 et ACCÈS AU SALON Métro Ligne 12 station Porte-de-Versailles Porte-de-la-Chapelle – Mairie d’Issy. Cette ligne dessert les stations Montparnasse, Concorde, Madeleine et Gare-Saint-Lazare. Ligne 8 station Balard Créteil – Balard. Cette ligne dessert le Terminal-Invalides de l’aéroport d’Orly. Autobus Ligne 39 arrêt Desnouettes ou Balard-Lecourbe Gare-de-l’Est – Issy-Val- de Seine. Ligne 80 en direction de la porte de Versailles. Tramway T2 arrêt Porte-de-Versailles. T3 arrêt Porte-de-Versailles ou Desnouettes. Taxi stations de taxi boulevard Lefebvre et boulevard Victor. PARKINGS Parkings avec accès direct à pied au salon, boulevard Victor, avenue de la Plaine, rue d’Oradour, rue Louis-Armand. Pour faciliter votre venue, réservez votre parking en ligne avec le partenaire du salon OPnGO. OPnGO propose de prépayer votre place à prix réduit – 30 % dès la première heure. De plus, vous bénéficiez d’un crédit de 5 € avec le code INDIGO5 à renseigner lors de votre inscription sur OPnGO. SE DÉPLACER Avion du 27 novembre au 19 décembre inclus, vous pourrez profiter d’une réduction spéciale de – 15 % sur votre vol Air France pour Paris en réservant en ligne code 37567AF. Vélo Station Vélib n° 15061,12, square Desnouettes ; Station Vélib n° 15049, 2, rue Ernest-Renan ; Station Vélib n° 15048, place Amédée-Gordini. L’aventure Moteur Boat » a commencĂ© en juin 1991 pour StĂ©phanie. Au fil des annĂ©es, sa passion pour la mer et les bateaux est restĂ©e intacte. Elle est aujourd’hui Directrice de rĂ©dactions de Moteur Boat Magazine, Neptune Yachting Moteur et l’Argus du Bateau. Voir tous les articles de Stephanie de Loustal Voir les commentaires 8dqGJ.
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